Préparation à l’oral pour les admissibles au Caer PC 2008 - Toutes disciplines

Les formations « aide à l’oral » pour les Caer PC s’adressent à toutes personnes admissibles au Caer PC qu’elles soient ou non en poste au moment de l’action de formation.

Les modalités de l’épreuve orale :

L’épreuve orale d’admission comporte un exposé suivi d’un entretien avec les membres du jury*. L’épreuve permet au candidat de démontrer : - Qu’il maîtrise les savoirs scientifiques en lien avec les contenus d’enseignement et les programmes de la discipline au collège et lycée, - Qu’il a réfléchi aux finalités et à l’évolution de la discipline, ainsi que sur les relations de celle-ci aux autres disciplines, - Qu’il a des repères sur les modalités nécessaires à la transposition didactique (conception de séquences, de progressions, de mises en œuvre, de différenciation…) - Qu’il a des aptitudes à l’expression orale, à l’analyse, à la synthèse et à la communication, - Qu’il peut faire état de connaissances élémentaires sur l’organisation d’un établissement scolaire du second degré… *En Documentation et Technologie : l’entretien prend appui sur un dossier proposé par le jury, ou bien élaboré et présenté par le candidat. Ce dernier choisit l’une ou l’autre situation.

Les objectifs, les démarches, et les contenus de formation sont précisés ci-dessous. Elaborés en concertation, par Formiris et les organismes de formation, ils sont communs à l’ensemble des dispositifs, quelles que soient les disciplines.

Les objectifs de la formation

Accompagner les futurs candidats dans la préparation des épreuves orales :
- Resituer les enjeux de l’épreuve
- Vivre la situation d’entretien
- S'appuyer sur ses acquis pour repérer les points restant à améliorer pour réussir son oral.

Organisation pédagogique

• 3 jours de formation pour les mono disciplines : Mathématiques, Lettres, Espagnol,
• 4 jours de formation pour les bi-disciplines ou les disciplines qui demandent un dossier : Physique chimie, SVT, Documentation, Histoire Géographie, Technologie.

Contenus et démarches de formation

Connaître l’épreuve
• redéfinir les épreuves,
• recadrer les contraintes de l’épreuve orale,
• travailler sur la méthodologie de l’épreuve orale,
• analyser les rapports de jury.

Simuler un ou plusieurs entretiens
• s’entraîner aux épreuves devant un jury ;
• analyser les passages d’oraux,
• assister à des entretiens menés par d’autres candidats pour permettre son auto-évaluation.

Permettre au candidat de situer ses points acquis et ses points à travailler
• aider le candidat, en fin de formation, à évaluer ses acquis au regard des prestations de chacun et du rappel des attendus de l’entretien,
• clarifier avec le candidat, la manière de travailler les points en cours d’acquisition (sur le fond ou sur la forme de l’oral)

Conseils de mise en route
Avant la formation, les stagiaires doivent obligatoirement avoir pris connaissance les rapports de jury.
Pour les candidats qui ont élaboré un dossier (en documentation, en technologie) le faire parvenir au centre de formation afin que les entretiens puissent s’opérer à partir de ce support.

Informations propres à chaque action de formation

	Documentation
	Espagnol
	Histoire Géographie
	Lettres modernes
	Mathématiques
	Physique Chimie
	S.V.T.